香港教育制度

香港教育概括

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　　在香港，教育局负责制订教育政策，确保香港年青一代能够接受优质教育。也负责监察这些政策的实施情况，以确保达到预期的目标和成效。　

　　教育目标是逐步建立可持续发展的多元化教育制度，让年青一代有充分机会发展个人的兴趣和才能，实现抱负，并且对社会、国家以至世界作出贡献。

　　香港由2008/09学年起，开始实施12年免费教育。本地的学校可分为三大类，即完全由政府办理的官立学校、完全由政府资助并由志愿团体管理的资助学校，以及私立学校，其中有部分私立学校接受政府资助。官立及资助学校推行政府建议的学习课程。它们提供免费的小学及中学教育。

　　此外，香港有51间国际学校(包括15间由英基学校协会主办的学校)，主要为在香港定居的海外家庭，以及因工作或投资而来港居住的家庭的子女提供非本地课程。

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香港教育制度

幼儿园

背景：

　　幼儿园为三至五岁学童提供幼儿园教育服务，由志愿机构或私人团体营办，全属私营性质。所有幼儿园均须向教育局注册，并受该局监管。分非牟利幼儿园及私立独立幼儿园两类。

　　大部分的幼儿园只开办半日制课程，计有高班、低班及幼儿班，亦有部分幼儿园同时开办全日制课程。

　　香港幼儿园所提供的教育，目的是培育儿童在德、智、体、群、美各方面的全面发展；养成良好的生活习惯；以及激发儿童学习兴趣和培养积极的学习态度，为未来学习奠定基础。

现况：

　　「身体」「认知和语言」「情意和群性」「美感」均是教育局为学前教育订下的四大幼儿发展目标，并透过「体能与健康」「语文」「早期数学」「科学与科技」「个人与群体」和「艺术」六项学习范畴来落实。

　　学前教育尤其重视发展幼儿的基本能力，强调知识概念的建立，培养他们正确价值观和良好态度；所有的学习均涵盖「知识」「技能」和「态度」三个重要元素，以培育幼儿均衡地全面发展。

２

小学

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背景：

　　本港儿童由约六岁开始接受六年制的小学教育，上课模式分为上午班、下午班和全日制三种。在政府推动下，大多数小学已采用全日制授课，都使用中文授课，并以英文为第二语文。然而，一些政府指定学校仍以英语为主要教学语言，但学校内却以粤语为主要沟通语言，另外班别规模大概会为30 - 40名学生一班。

　　政府的目标是提供均衡而多元化的学校教育，满足学生的不同需要；帮助他们为了未来的学习和个人成长累积知识、建立价值观、培养技能；增进学生的两文（中、英文）三语（英语、普通话、粤语）能力。

现况：

　　本港于2001/02学年推行基础教育课程改革后，课堂学与教的成效均有所提升，学生受惠于多元化的学习活动，在共通能力、价值观和态度方面都有所改进，学习上也更独立自主。学校继续调适中央课程，以配合学生的需要，并在累积的优势和经验的基础上，深化课程发展，培养学生终身学习的能力和促进他们的全人发展。

３

中学

　　现时所有学生均可接受六年中学教育（即三年初中及三年高中）。学生在修毕中六课程时只须参加一个公开考试－香港中学文凭考试。新学制下的高中课程为学生提供富弹性、连贯及多元化的学习经历，能照顾学生的不同兴趣、需要和能力，并促进学生的全人发展及培养终身学习的能力，让他们透过多元出路继续升学、受训或就业。

香港中学文凭考试的资格已经在本地和世界各地，包括英国学术评审中心的报告、英国大学及院校招生事务处的分数对照制度等的国际性基准研究中，获得广泛的认可。直至2015年1月，大约220所海外大专院校接受这个新的资格为入学资格，包括著名的剑桥大学和耶鲁大学，这些院校正在不断增加。

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４

大学

　　香港的教育已经进入一个新时代。自2012年起引入了新的学制，香港的大学本科课程的修读期由三年改为四年。新的学制与世界大部分地区的学制一致，提供更多机会让学生到世界各地交流。

　　香港的大专院校利用延长一年的修读期调整课程，通过跨学科学习、在本地和世界各地的服务学习、交换计划和充实的学习经验，培养学业优异、有国际性视野的世界公民。

　　香港有20所可颁授学位的高等教育院校。这些院校提供各式各样的高质量课程，从副学位至博士不等。此外有约20所专上学院提供本地认可的各种副学位课程。

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